Сопоставление «заглавная – строчная буква»

5.09 Сортировка слов по родам

В наборе 4 коробки с деревянными пазлами и мелкими предметами. Они разделены по родам – мужской, женский, средний, неопределенный. Ребенок сможет обнаружить, что про все предметы из первой коробки можно сказать «он», из второй - «она», из третьей – «оно», из четвертой – «они». Предлагаем ребенку перемешивать предметы и сортировать. Контроль ошибок очень простой – совпадут по линии разреза только слова одного рода.

4 комплекта пазлов с фигурками - женский род, мужской род, средний род, неопределенный род. В каждом - по 7 предметов.

5.10 Интуитивное чтение в розовой серии

6 наборов по 7 предметов для интуитивного чтения и создания первых книжек.

В комплекте 6 баночек с мелкими предметами. Взрослый будет их подписывать, а ребенок – читать и раскладывать подписи. В итоге из этих подписей делается книжка, которую ребенок забирает домой. В презентации используется классическая схема сопоставления. Постепенно трудность будет возрастать. Но в «розовой» серии все слова читаются так, как написано. Только буква И будет смягчать предыдущий звук, но сама она не меняется. 1. В первой баночке – слова из 3-х букв, все начинаются с разных букв. 2. Во второй – слова с чередованием согласная-гласная 3. В третьей – слова со стечением согласных (две согласные рядом) 4. В четвертой – слова с буквой И 5. В пятой – все слова начинаются с одной буквы. Это тестовый уровень для первого интуитивного чтения.

5.12 Интуитивное чтение с йотированными гласными (зеленая серия)

Внимаение! Состав и внешний вид материала изменились. Обновление скоро на сайте.

В наборе – 4 баночки с мелкими предметами: Е, Ё,Ю,Я.
В баночке на Е собраны «парные» предметы. Если в одном слове согласная звучит твердо, то в другом она же смягчается за счет Е.
В баночку на Ё мы собрали предметы, при последовательном прочтении названий которых ребенок почувствует разницу между ло –лё, то – тё, ро – рё и т.п.
Парные слова на Ю содержат сочетания ту – тю, ру – рю, лу – лю и т.п.
В баночке на Я – парные предметы с сочетаниями ла – ля, на – ня, ра – ря и т.п.
Сама презентация аналогична интуитивному чтению в розовой серии. Только здесь учитель делает акцент на том, что написана буква «е», поэтому читать будем мягко…